【第七十四章學後感】
預習中的理解如下:
民不畏死,奈何以死懼之?
百姓非害怕生命的結束,如何用生命的結束害怕這個呢?
若使民常畏死,而為奇者,吾得執而殺之,孰敢?
如果讓百姓反復發生的害怕生命的結束,並且當作少有的人,我可以實行並且戰鬥此,誰不怕的呢?
常有司殺者殺。
反復發生的事實狀況的正面存在掌管戰鬥者使人致傷或死亡。
夫代司殺者殺,是謂代大匠斲。
一般替掌管戰鬥者使人致傷或死亡,事情稱呼替排行第一技藝的人砍去。
夫代大匠斲者,希有不傷其手矣。
一般替排行第一技藝的人砍去的人,少事實正面存在未損害他的手!
大約記錄老師解惑課中的直譯文如下:
民不畏死,奈何以死懼之?
百姓非害怕生命的結束,如何用生命的結束害怕這個呢?
若使民常畏死,而為奇者,吾得執而殺之,孰敢?
如果讓人反復發生的害怕生命的結束,並且當作少有的人,我可以實行並且戰鬥此,誰不怕的呢?
常有司殺者殺。
反復發生的事實狀況的正面存在掌管戰鬥者使人致傷或死亡。
夫代司殺者殺,是謂代大匠斲。
提到接替掌管戰鬥者使人致傷或死亡,事情稱呼替排行第一技藝的人砍去。
夫代大匠斲者,希有不傷其手矣。
提到接替排行第一技藝的人砍去的人,少事實狀況的正面存在未損耗他處理事情的方法也!
本篇文章講述人們在生活中隨時可能處在危險的境地,如果要求助於人改變處境,切忌要分辨真正的能力者。
人們也許並不一定是貪生怕死的氣概,但是真正面臨瀕死的境地時候,有誰捨得去死,有誰不害怕去死?
如果一個人一而再的面臨險境,有誰不想逃脫危險局面呢,可能會想盡一切辦法去尋找有能力幫助自己逃脫的人來化解。
凶險的事情反復的上演,會促使人們找高人解運,但要有真正的學術能力者的人才可以處理。
世上打著化災解厄旗號行騙的人不少,因此作者提醒,如果想找能人,一定要找真正的專業者,要有真的知識學理而不是所謂的名號稱謂。
如何分辨正真的學術能力者與偽大師呢,真正的學術能力者,不會以使用“靈力、法力”化災解厄傷身為由高額收取費用,要知道用知識幫助人是沒有可能使用“傷害元氣”的處理方式的。
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