豐碩 發表於 2012-11-29 01:48:00

【圖書館資源委員會(美國)】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>圖書館資源委員會(美國)</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>CouncilonLibraryResources,簡稱CLR</STRONG></P>
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<P><STRONG>【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國圖書館資源委員會是一個獨立運作的基金會,用以資助與獎勵解決專門與學術性圖書館問題的活動或研究計畫。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該委員會成立於1956年的美國首府哥倫比亞特區(DistrictofColumbia)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在美國圖書館的發展歷史中,圖書館事業的進步與私人捐款息息相關。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而私人贈與的風氣在美國也極為盛行。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國在本世紀初出現新型態的圖書館捐贈方式--慈善性的基金會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國紐約的卡內基公司(CarnegieCoperation)開風氣之先,於1911至1961年共贈了33,500,000美金給圖書館,作為發展圖書館事業的基金。</STRONG></P>
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<P><STRONG>隨之也帶動其他基金會的跟進。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一連串的贈與風氣,使得福特基金會(FordFoundation)於1950年開始對圖書館的贈與效果評估,以能找出何種方式的協助,最能解決圖書館經營的問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在1954年福特基金會從事一項調查研究,調查圖書館的實際需求,及這些需求與社會需要之間的關係。</STRONG></P>
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<P><STRONG>調查結果建議設立一個計畫性的組織,該組織必須能獨立運作,以便能自由投注於解決圖書館的各種問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>福特基金會便根據此一建議,成立一個完全獨立運作的圖書館資源委員會,並損贈5,000,000美金供該委員會使用於解決研究及學術性圖書館經營的問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該委員會可利用這些款項獎助任何的研究機構、個人或具有領導地位的學術團體。</STRONG></P>
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<P><STRONG>到1960年第1期計畫結束後,福特基金會再度捐贈8,000,000美金給圖書館資源委員會,從事另外為期7至10年的研究計畫。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這期間的研究重點,著重如何透過實驗室或資訊中心的設立,從事資訊的儲存與檢索。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至1967年福特基金會又捐贈5,000,000美金給該委員會,以延續原來的研究計畫及新增計畫的執行。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國圖書館資源委員會在1956-1968年12年之間共執行了423項獎助研究計畫,共花費10,200,000美金。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該委員會不但曾適時的資助過美國圖書館學會,也促成了1961年在巴黎召開的國際編目原則會議(InternationalConferenceonCatalogingPrinciples),及1967年〔英美編目規則〕(Anglo-AmericanCatalogingRules,簡稱AACR)的完成等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由於美國圖書館資源委員會對美國圖書館事業的發展貢獻極為卓著,該委員會設立10年後,其他類似的機構亦紛紛相繼成立。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如1964年成立的伊利諾大學圖書館研究中心(UniversityofIllionis,LibraryResearchCenter),1965年成立的加州大學圖書館研究院(UniversityofCalifornia,InsitituteofLibraryResearch)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這些研究的基金多數來自聯邦政府的獎助。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國圖書館資源委員會曾兩度邀請顧問團體評估各種研究計畫,第1次在1958年由9位圖書館界領導人與讀者代表組成評鑑顧問團;</STRONG></P>
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<P><STRONG>第2次於1961年由16位研究圖書館館員組成評鑑小組。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該委員會希望透過評鑑提高研究品質,以使研究更具成效。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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