【摘要】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>摘要</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Abstract&Abstracting</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>摘要是以簡明正確的文句將文件內容表達出來,它使得讀者能夠加快篩選及檢索文章之速度、節省閱讀全文的時間、克服語文的障礙,以及輔助索引及書評之製作。</STRONG></P>
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<P><STRONG>摘要的種類,依目的可分為:(一)資訊性摘要:內容包括研究目的、研究範圍、研究方法、及研究結果、結論、建議等,幾乎可視為原文之替代,使讀者不需翻閱原文,便可得知原文之內容。</STRONG></P>
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<P><STRONG>較常用於實驗及調查報告,或科技方面專研某主題之文章。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(二)指引性摘要:此種摘要指引讀者可於原文中獲得何種資訊,但不直接描述內容,不述及研究結果及建議,因此無法取代原文。</STRONG></P>
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<P><STRONG>較適用於泛論性文章。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(三)批評性摘要:摘要者於摘要中加入評論,而評論的良窳端視摘要者之學科素養,由於此種摘要並未給作者反駁的機會,且具主觀性,因此較不被採用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>若依摘要撰寫者,則可將摘要分為:(一)作者撰寫之摘要:此種摘要最為適切,因作者最了解文章內容,應可做最深入正確之摘要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>然而,大部分作者均未受過摘要撰寫之訓練,因此摘要品質較不一致。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(二)學科專家撰寫之摘要:由於此種學科專家受過摘要撰寫之訓練,且對於文章內容有深切之認識,因此品質較高。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(三)專業摘要者撰寫之摘要:專業摘要者以撰寫摘要為業,對於文章內容之認識較遜於作者與學科專家,然較易附合摘要之要求。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(四)電腦輔助摘要:此種摘要乃是將全文輸入電腦後,利用電腦萃取文章中的精華詞句或段落。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於萃取之標準及模式,仍待更進一步改進及研究。</STRONG></P>
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<P><STRONG>撰寫摘要時應力求簡要、正確、清楚。</STRONG></P>
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<P><STRONG>歷史、導言、過時或重覆之資料,及詳細之作業流程應予省略。</STRONG></P>
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<P><STRONG>統計資料可舉代表性之例子或以文字說明。</STRONG></P>
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<P><STRONG>除了標準格式的縮寫之外,摘要中應盡量引用作者於原文中所使用之專門術語。</STRONG></P>
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<P><STRONG>摘要之平均長度約為文章的1/10或150字至200字左右,可視文章內容多寡,從數十字到數千字不等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>摘要撰寫完畢後,應詳加檢查確認,並加以編輯,使成為一篇真正合用之摘要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>目前各學科較知名的摘要有、、、(LISA)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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