【壓力】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>壓力</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Stress</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>壓力是個人在生理或心理上感受威脅時的一種緊張狀態。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種緊張狀態讓人產生不愉快甚至痛苦的感受。</STRONG></P>
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<P><STRONG>對壓力大致有三種看法：(1)壓力是對情境的反應：壓力是在令人不安的環境壓迫下，所產生的獨特反應，而且也會引發其他後續反應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如研究壓力的先驅塞萊(H.Selye)強調，壓力是因應外在要求的一種非特定性(nonspecific)生理反應，這種反應稱為一般適應症候群(generaladaptivesyndrome)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其發展分為警覺反應期、抗拒期及耗竭期三個階段；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)壓力是刺激：這種觀點偏重研究那些社會與物理環境變化會使人感到困擾，若變動超過個人的適應能力，就會產生適應不良的現象；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)壓力是個體與環境要求之間的互動關係：這種觀點強調個體與環境的互動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>環境有變動時，將對個體形成要求。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但是個體也會透過認知作用，分辨壓力的性質與來臨時刻，藉以作有效反應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此著重在個體知覺、和認知特性的個別差異。</STRONG></P>
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<P><STRONG>以上三種觀點中，以第三種取向較為學者所接受，因為能引起每個人壓力的情境都不相同，而且同樣情境也未必能引起同樣的壓力反應；</STRONG></P>
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<P><STRONG>個人的知覺與認知占有重要地位。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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